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LITERA-TOUR
Deutsche Literatur in acht Themen
V. Bazzicalupo - P. Pavanini
Casa editrice: CLITT s.r.l.
3ª 4ª e 5ª classe di tutti i Licei, IM e degli ITC, sperimentazione Erica
€ 20,80
Dall'introduzione del libro:
Litera-tour propone di far conoscere la letteratura tedesca attraverso otto aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una raccolta di testi che possono essere affrontati sia singolarmente che come percorso di lettura tematico. I temi sono stati scelti in base al loro ricorrere in epoche differenti e in base alla loro attualità e universalità, così da poter stimolare l’interesse di un pubblico giovanile e suggerirgli elementi di dibattito e di riferimento alla propria esperienza, al proprio Weltwissen. Inoltre, se Liebe, Reisen, Krieg, Schule sono delle costanti letterarie e consentono comparazioni e agganci con la storia di altre culture e civiltà, temi come Das Unheimliche o Mensch und Tier rappresentano topoi
peculiari della letteratura di lingua tedesca e aiutano a far
conoscere aspetti culturali diversi da quelli vissuti dai ragazzi.
[...]
Litera-tour suggerisce dunque percorsi di lettura non convenzionali, modulari, prescindendo dall’approccio storico-letterario, senza tuttavia escluderlo a priori. Il “viaggio” nelle aree tematiche, cui fa riferimento il titolo del volume, inizia di volta in volta con una presentazione-guida, che spiega il filo conduttore del tema, orienta sul suo significato e la sua evoluzione, sul contributo e sui diversi aspetti evidenziati dai singoli autori presi in esame. I testi sono corredati di spiegazioni lessicali, di esercizi e di un riquadro con notizie bibliografiche intese soprattutto a fornire strumenti utili alla contestualizzazione
storica dell’autore e del brano. Altri riquadri fuori testo offrono
informazioni aggiuntive, definizioni di concetti, citazioni di cui
lo studente può servirsi, nella prospettiva di un apprendimento più
autonomo, per approfondire le proprie conoscenze, soddisfare
curiosità. La stessa funzione hanno le illustrazioni: foto,
caricature, dipinti ecc., scelti per il loro valore documentativi,
per suggerire riferimenti a un’epoca, a un autore, o semplicemente
come ulteriore riflessione sul tema in esame. [...]
Gli esercizi sono suddivisi in due parti: la prima si riferisce al contenuto del testo, la seconda invita alla riflessione sul suo significato, spesso ad esprimere anche in forme personali e creative l'impressione ricevuta, a volte a fare riferimento ad altri saperi o forme di espressione artistica.
[...]
Le aree tematiche e gli autori:
1. REISEN
J.W. Goethe - J. von Eichendorff - R.D. Brinkmann - H. Hesse - U. Lindenberg -
G. Benn - W. Koeppen - G.B. Fuchs - H. Halbey
2. LIEBE
E. Fried - B. Brecht - J.W. Goethe - K. Tucholsky - J.Ch. Günther - E. Kästner -
B. Strauß
3. KRIEG
I. Bachmann - G. Trakl - E.M. Remarque - B. Brecht - W. Borchert - M. Frisch -
M.L. Kaschnitz
4. DAS UNHEIMLICHE
E. Bloch - F. Kafka - Ch. Morgenstern - J.W. Goethe - H. von Kleist - G. Meyrink -
A. Holz
5. GERECHTIGKEIT
H. Böll - H. Heine - H.von Kleist - K. Kusenberg - B. Brecht - Th. Bernhard
6. KINDER
Brüder Grimm - H. Hoffmann - F.K. Waechter - R.M. Rilke - P. Bichsel -
M.L. Kaschnitz
7. MENSCH UND TIER
G.E. Lessing - F. Grillparzer - W. Schnurre - A. Marquardt - G. Anders - F. Kafka -
W. Busch - A. Schopenhauer - R. Musil - F. Blei - E. Jandl
8. SCHULE
E. Fridell - Th. Mann - Th. Bernhard - W. Kempowski - H.M. Enzensberger -
B. Brecht - P.von Tresckow
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